Se connecter
Cours : Dérivation › Exercices corrigés
Première · spécialité

Exercices corrigés : Dérivation (Première)

La dérivation mesure la vitesse à laquelle une fonction varie en chaque point et fournit l'équation de la tangente à sa courbe. Elle donne surtout une méthode systématique pour obtenir le sens de variation d'une fonction et résoudre des problèmes d'optimisation.

Exercice 1 · Automatisme : dériver de tête un polynôme

application●●●
Connaître les dérivées des fonctions usuellesDériver une sommeCalculer sans calculatrice

Sans calculatrice, réponse rapide.

Soit $f$ la fonction définie sur $\mathbb{R}$ par $f(x)=4x^3-x^2+5x-2$. Calculer $f'(1)$.

Signaler : énoncé de l’exercice 1

Exercice 2 · Automatisme : tangente à partir de f(a) et f'(a)

application●●●
Déterminer une équation de tangenteCalculer sans calculatrice

Sans calculatrice, réponse rapide.

Une fonction $f$ est dérivable sur $\mathbb{R}$, avec $f(2)=3$ et $f'(2)=-1$. Donner l'équation réduite de la tangente à sa courbe $\mathcal{C}_f$ au point d'abscisse $2$.

Signaler : énoncé de l’exercice 2

Exercice 3 · Automatisme : lire un nombre dérivé sur une tangente

application●●●
Lire graphiquement un nombre dérivéDéterminer une équation de tangente

Sans calculatrice, réponse rapide.

On a tracé la courbe $\mathcal{C}_f$ d'une fonction $f$ dérivable sur $\mathbb{R}$ et sa tangente $T$ au point $A(1\,;2)$. On lit sur le graphique que $T$ passe aussi par le point $B(3\,;-4)$.

Donner $f'(1)$, puis l'équation réduite de $T$.

Signaler : énoncé de l’exercice 3

Exercice 4 · Automatisme : dérivée nulle et extremum

application●●●
Relier signe de la dérivée et sens de variationReconnaître un extremum local

Sans calculatrice, réponse rapide.

Une fonction $f$ est dérivable sur $\mathbb{R}$ et, pour tout réel $x$, $f'(x)=(x-2)^2$.

Vrai ou faux : « $f$ admet un minimum local en $2$ ». Justifier.

Signaler : énoncé de l’exercice 4

La suite est réservée aux abonnés. L'abonnement arrive bientôt ; crée ton compte dès maintenant depuis Mon espace.

Exercice 5 · Taux de variation et nombre dérivé d'un trinôme

application●●●
Calculer un taux de variationCalculer un nombre dérivé avec la définition

Soit $f$ la fonction définie sur $\mathbb{R}$ par $f(x)=x^2-4x+1$.

  1. Calculer le taux de variation de $f$ entre $1$ et $3$. Interpréter graphiquement le résultat.
  2. Montrer que, pour tout réel $h\neq 0$, $\frac{f(1+h)-f(1)}{h}=h-2$.
  3. En déduire que $f$ est dérivable en $1$ et donner $f'(1)$.
  4. Retrouver $f'(1)$ à l'aide des formules de dérivation.
Signaler : énoncé de l’exercice 5

La suite est réservée aux abonnés. L'abonnement arrive bientôt ; crée ton compte dès maintenant depuis Mon espace.

Exercice 6 · Fonction 2/x : nombre dérivé, tangente et approximation

entrainement●●●
Calculer un nombre dérivé avec la définitionDéterminer une équation de tangenteUtiliser l'approximation affine

Soit $f$ la fonction définie sur $]-\infty\,;0[\,\cup\,]0\,;+\infty[$ par $f(x)=\frac{2}{x}$.

  1. Soit $h$ un réel non nul tel que $1+h\neq 0$. Montrer que $\frac{f(1+h)-f(1)}{h}=\frac{-2}{1+h}$.
  2. En déduire que $f$ est dérivable en $1$ et calculer $f'(1)$.
  3. Déterminer l'équation réduite de la tangente $T$ à la courbe de $f$ au point d'abscisse $1$.
  4. Sans calculatrice, en utilisant $f(1+h)\approx f(1)+f'(1)\,h$, donner une valeur approchée de $\frac{2}{1{,}01}$. Calculer $1{,}98\times 1{,}01$ et dire si cette valeur approchée est par excès ou par défaut.
Signaler : énoncé de l’exercice 6

Exercice 7 · Calculs de dérivées : les formules de base

application●●●
Dériver une somme, un produit, un quotientDériver une fonction x ↦ g(ax+b)Préciser l'ensemble de dérivabilité

Dans chaque cas, la fonction est dérivable sur l'ensemble indiqué. Calculer sa dérivée et la simplifier.

  1. $f_1(x)=2x^5-3x^2+7x-1$ sur $\mathbb{R}$.
  2. $f_2(x)=\frac{3}{x}+4\sqrt{x}$ sur $]0\,;+\infty[$.
  3. $f_3(x)=(x^2+1)(2x-3)$ sur $\mathbb{R}$.
  4. $f_4(x)=\frac{2x+1}{x-3}$ sur $]-\infty\,;3[$ et sur $]3\,;+\infty[$.
  5. $f_5(x)=(1-4x)^3$ sur $\mathbb{R}$.
  6. $f_6(x)=\sqrt{2x+6}$ sur $]-3\,;+\infty[$.
Signaler : énoncé de l’exercice 7

La suite est réservée aux abonnés. L'abonnement arrive bientôt ; crée ton compte dès maintenant depuis Mon espace.

Exercice 8 · Dériver et factoriser

entrainement●●●
Dériver un produit, un inverse, un quotientDériver une fonction x ↦ g(ax+b)Mettre une dérivée sous forme factorisée

Calculer la dérivée de chaque fonction et l'écrire sous la forme demandée.

  1. $g_1(x)=x\sqrt{x}$ sur $]0\,;+\infty[$ : montrer que $g_1'(x)=\frac{3}{2}\sqrt{x}$.
  2. $g_2(x)=\frac{x}{x^2+1}$ sur $\mathbb{R}$ : écrire $g_2'(x)$ avec un numérateur factorisé.
  3. $g_3(x)=\frac{1}{x^2-2x+5}$ : justifier que $g_3$ est dérivable sur $\mathbb{R}$, puis calculer $g_3'(x)$.
  4. $g_4(x)=(x-1)(2x+3)^4$ sur $\mathbb{R}$ : montrer que $g_4'(x)=5(2x-1)(2x+3)^3$.
Signaler : énoncé de l’exercice 8

Exercice 9 · Variations et extremums d'une fonction de degré 3

entrainement●●●
Étudier le signe d'une dérivéeDresser un tableau de variationsDéterminer des extremums locaux et sur un intervalleDéterminer une équation de tangente

Soit $f$ la fonction définie sur $\mathbb{R}$ par $f(x)=-2x^3+3x^2+12x-4$.

  1. Calculer $f'(x)$ et montrer que $f'(x)=-6(x+1)(x-2)$.
  2. Dresser le tableau de variations de $f$ sur $\mathbb{R}$ (sans les limites). Préciser les extremums locaux.
  3. Déterminer l'équation réduite de la tangente à la courbe de $f$ au point d'abscisse $0$.
  4. Déterminer le maximum et le minimum de $f$ sur l'intervalle $[-2\,;3]$.
Signaler : énoncé de l’exercice 9

Exercice 10 · Retrouver une parabole à partir de ses tangentes

entrainement●●●
Interpréter un nombre dérivéTraduire une condition de tangenteDéterminer un extremum

Soit $f$ la fonction définie sur $\mathbb{R}$ par $f(x)=ax^2+bx+c$, où $a$, $b$, $c$ sont des réels avec $a\neq 0$. On sait que :

  • la courbe $\mathcal{C}_f$ passe par le point $A(0\,;1)$ ;
  • la tangente à $\mathcal{C}_f$ en $A$ a pour coefficient directeur $3$ ;
  • $\mathcal{C}_f$ admet une tangente horizontale au point d'abscisse $1$.
  1. Traduire ces trois informations par des égalités portant sur $f$ et $f'$.
  2. En déduire $a$, $b$ et $c$.
  3. Étudier les variations de $f$ et préciser son extremum.
Signaler : énoncé de l’exercice 10

La suite est réservée aux abonnés. L'abonnement arrive bientôt ; crée ton compte dès maintenant depuis Mon espace.

Exercice 11 · Rectangle d'aire maximale sous une parabole

entrainement●●●
Modéliser un problème d'optimisationÉtudier les variations d'une fonctionConclure avec une phrase

Dans un repère orthonormé, $\mathcal{P}$ est la parabole d'équation $y=12-x^2$. Pour un réel $x$ de $]0\,;2\sqrt{3}[$, on considère les points $M(x\,;0)$, $N(x\,;12-x^2)$, $N'(-x\,;12-x^2)$ et $M'(-x\,;0)$. Le quadrilatère $MNN'M'$ est un rectangle.

  1. Justifier que, pour $x\in\,]0\,;2\sqrt{3}[$, le point $N$ est au-dessus de l'axe des abscisses.
  2. Montrer que l'aire du rectangle vaut $A(x)=24x-2x^3$.
  3. Étudier les variations de $A$ sur $]0\,;2\sqrt{3}[$.
  4. Pour quelle valeur de $x$ l'aire est-elle maximale ? Donner cette aire et les dimensions du rectangle.
Signaler : énoncé de l’exercice 11

La suite est réservée aux abonnés. L'abonnement arrive bientôt ; crée ton compte dès maintenant depuis Mon espace.

Exercice 12 · Distance minimale d'un point à une courbe

approfondissement●●●
Modéliser un problème d'optimisationJustifier qu'on peut optimiser un carréUtiliser la dérivée de la racine carréeUtiliser le produit scalaire

Dans un repère orthonormé, on note $\mathcal{C}$ la courbe de la fonction racine carrée et $A$ le point de coordonnées $(3\,;0)$. Pour $x\geq 0$, $M$ est le point de $\mathcal{C}$ d'abscisse $x$.

  1. Montrer que $AM^2=x^2-5x+9$.
  2. Justifier que $AM$ est minimale exactement quand $AM^2$ est minimale.
  3. En déduire la position du point $M_0$ de $\mathcal{C}$ le plus proche de $A$ et la distance minimale $AM_0$.
  4. Montrer que la tangente à $\mathcal{C}$ en $M_0$ est perpendiculaire à la droite $(AM_0)$.
Signaler : énoncé de l’exercice 12

Exercice 13 · Tangentes à une parabole issues d'un point

approfondissement●●●
Déterminer une équation de tangente avec un paramètreRésoudre une équation du second degréInterpréter graphiquement

Soit $f$ la fonction carré et $\mathcal{P}$ sa courbe dans un repère.

  1. Soit $a$ un réel. Montrer que la tangente $T_a$ à $\mathcal{P}$ au point d'abscisse $a$ a pour équation $y=2ax-a^2$.
  2. On considère le point $P(1\,;-3)$. Déterminer toutes les tangentes à $\mathcal{P}$ qui passent par $P$. Préciser les points de contact.
  3. On considère le point $Q(1\,;2)$. Existe-t-il une tangente à $\mathcal{P}$ passant par $Q$ ? Interpréter en comparant la position de $Q$ et de $\mathcal{P}$.
Signaler : énoncé de l’exercice 13

Exercice 14 · Encadrement d'une fonction rationnelle

approfondissement●●●
Dériver un quotientÉtudier le signe d'une dérivéeDéterminer des extremumsDémontrer une inégalité

Soit $f$ la fonction définie sur $\mathbb{R}$ par $f(x)=\frac{2x-1}{x^2+2}$.

  1. Justifier que $f$ est dérivable sur $\mathbb{R}$ et montrer que $f'(x)=\frac{-2(x+1)(x-2)}{(x^2+2)^2}$.
  2. Dresser le tableau de variations de $f$ sur $\mathbb{R}$ (sans les limites).
  3. Déterminer l'équation réduite de la tangente à la courbe de $f$ au point d'abscisse $0$.
  4. Montrer que, pour tout réel $x$, $-1\leq f(x)\leq\frac{1}{2}$. Que représentent $-1$ et $\frac{1}{2}$ pour $f$ ?
Signaler : énoncé de l’exercice 14

La suite est réservée aux abonnés. L'abonnement arrive bientôt ; crée ton compte dès maintenant depuis Mon espace.

Exercice 15 · Type épreuve : étude d'une fonction rationnelle sur [0 ; 5]

examen●●●
Dériver un quotientDresser un tableau de variationsDéterminer des extremums sur un intervalle ferméDéterminer une équation de tangenteRésoudre une équation f'(x)=m

Soit $f$ la fonction définie sur $[0\,;5]$ par $f(x)=\frac{x^2+3}{x+1}$. On note $\mathcal{C}_f$ sa courbe dans un repère.

  1. a) Calculer $f(0)$ et $f(5)$. b) Vérifier que, pour tout $x\in[0\,;5]$, $f(x)=x-1+\frac{4}{x+1}$.
  2. a) Montrer que, pour tout $x\in[0\,;5]$, $f'(x)=\frac{(x+3)(x-1)}{(x+1)^2}$. On pourra utiliser la forme de la question 1.b. b) Dresser le tableau de variations de $f$ sur $[0\,;5]$. c) Donner le minimum et le maximum de $f$ sur $[0\,;5]$.
  3. Déterminer l'équation réduite de la tangente $T$ à $\mathcal{C}_f$ au point d'abscisse $3$.
  4. Existe-t-il des points de $\mathcal{C}_f$ en lesquels la tangente est parallèle à la droite $\Delta$ d'équation $y=\frac{1}{2}x$ ? Si oui, donner leur abscisse exacte.
Signaler : énoncé de l’exercice 15

Exercice 16 · Type épreuve : bénéfice maximal d'une entreprise

examen●●●
Modéliser une situation économiqueÉtudier les variations d'une fonction polynômeRésoudre un problème d'optimisationÉtudier le signe d'un produitInterpréter un nombre dérivé

Une entreprise fabrique un produit chimique. Elle peut produire entre $0$ et $10$ tonnes par semaine. Le coût total de production de $x$ tonnes, en milliers d'euros, est $$C(x)=x^3-15x^2+78x+20,\qquad x\in[0\,;10].$$ Toute la production est vendue, au prix de $30$ milliers d'euros la tonne.

  1. a) Calculer $C(0)$ et interpréter. b) Montrer que $C$ est strictement croissante sur $[0\,;10]$.
  2. Montrer que le bénéfice, en milliers d'euros, est $B(x)=-x^3+15x^2-48x-20$.
  3. a) Montrer que $B'(x)=-3(x-2)(x-8)$. b) Dresser le tableau de variations de $B$ sur $[0\,;10]$.
  4. Quelle quantité faut-il produire pour que le bénéfice soit maximal ? Quel est ce bénéfice ?
  5. a) Vérifier que $B(x)=(10-x)(x^2-5x-2)$. b) Déterminer les quantités produites pour lesquelles le bénéfice est strictement positif. Donner la borne inférieure exacte, puis une valeur approchée au centième.
  6. Le coût marginal est assimilé à $C'(x)$. Calculer $C'(8)$ et comparer au prix de vente. Expliquer ce résultat à l'aide de la question 4.
Signaler : énoncé de l’exercice 16

La suite est réservée aux abonnés. L'abonnement arrive bientôt ; crée ton compte dès maintenant depuis Mon espace.