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Cours : Dérivabilité › Exercices corrigés
Prépa · MPSI / MP2I

Exercices corrigés : Dérivabilité (Prépa, 1re année)

Ce chapitre fournit les outils pour étudier localement une fonction (tangente, extremum), puis pour transformer une information sur la dérivée en information globale sur la fonction : monotonie, inégalités, encadrements. Les théorèmes de Rolle et des accroissements finis, la formule de Leibniz et la convexité servent ensuite dans toute l'analyse : développements limités, intégration, équations différentielles, suites récurrentes.

Exercice 1 · Raccord dérivable entre une droite et une racine carrée

application●●●
Étudier la dérivabilité en un point de recollementUtiliser « dérivable implique continue »Calculer des dérivées à gauche et à droite

Soient $a,b \in \mathbb{R}$. On définit $f$ sur $[0,+\infty[$ par $$f(x)=\begin{cases} ax+b & \text{si } 0 \le x<1,\\ \sqrt{x} & \text{si } x \ge 1.\end{cases}$$

  1. Montrer que si $f$ est dérivable en $1$, alors $a+b=1$.
  2. On suppose $a+b=1$. Calculer la dérivée à gauche et la dérivée à droite de $f$ en $1$.
  3. En déduire l'unique couple $(a,b)$ pour lequel $f$ est dérivable en $1$, et donner $f'(1)$.
Signaler : énoncé de l’exercice 1

Exercice 2 · Réciproque de $x \mapsto x+e^x$

application●●●
Justifier une bijection par le théorème de la bijectionDériver une réciproque sans expression expliciteCalculer une dérivée seconde de réciproque

Soit $f : \mathbb{R} \to \mathbb{R}$ définie par $f(x)=x+e^x$.

  1. Montrer que $f$ est une bijection de $\mathbb{R}$ sur $\mathbb{R}$. On note $g=f^{-1}$.
  2. Justifier que $g$ est dérivable sur $\mathbb{R}$ et exprimer $g'$ en fonction de $g$.
  3. Calculer $g(1)$, puis $g'(1)$.
  4. Justifier que $g$ est deux fois dérivable sur $\mathbb{R}$ et calculer $g''(1)$.
Signaler : énoncé de l’exercice 2

Exercice 3 · Racines de la dérivée d'un polynôme à racines connues

application●●●
Appliquer le théorème de RolleDénombrer des racines à l'aide du degréExploiter une symétrie

Soit $f(x)=(x-1)(x-2)(x-3)(x-4)$ pour $x \in \mathbb{R}$.

  1. Montrer, sans calculer $f'$, que $f'$ admet exactement trois racines réelles $c_1<c_2<c_3$, avec $c_1 \in\, ]1,2[$, $c_2 \in\, ]2,3[$ et $c_3 \in\, ]3,4[$.
  2. Vérifier que $f(5-x)=f(x)$ pour tout réel $x$. En déduire la valeur de $c_2$.
  3. En posant $u=x-\frac52$, calculer $c_1$ et $c_3$.
Signaler : énoncé de l’exercice 3

Exercice 4 · Encadrement de l'arctangente

application●●●
Appliquer l'égalité des accroissements finisEncadrer $f'(c)$ avec $c$ inconnuObtenir une limite par encadrement
  1. Montrer que pour tout $x>0$ : $$\frac{x}{1+x^2}<\arctan x<x.$$
  2. En déduire $\lim_{x \to 0^+}\frac{\arctan x}{x}$.
  3. Quel encadrement de $\arctan x$ obtient-on pour $x<0$ ?
Signaler : énoncé de l’exercice 4

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Exercice 5 · Dérivée $n$-ième d'un produit polynôme-exponentielle

application●●●
Appliquer la formule de LeibnizJustifier qu'une fonction est de classe $\mathcal{C}^\infty$Vérifier une formule sur les premiers rangs

Soit $f(x)=(x^2+x)\,e^{2x}$ pour $x \in \mathbb{R}$.

  1. Justifier que $f$ est de classe $\mathcal{C}^\infty$ sur $\mathbb{R}$.
  2. Pour $n \in \mathbb{N}$, calculer $f^{(n)}(x)$ à l'aide de la formule de Leibniz, sous la forme $2^{n-2}e^{2x}Q_n(x)$ où $Q_n$ est un polynôme à préciser.
  3. Vérifier le résultat pour $n=0$ et $n=1$, puis calculer $f^{(n)}(0)$.
Signaler : énoncé de l’exercice 5

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Exercice 6 · Logarithme : tangente et corde

application●●●
Prouver la concavité par le signe de la dérivée secondeUtiliser la position par rapport à une tangenteUtiliser la position par rapport à une corde

Soit $\varphi(x)=\ln(1+x)$ sur $]-1,+\infty[$.

  1. Montrer que $\varphi$ est concave sur $]-1,+\infty[$.
  2. En déduire que $\ln(1+x) \le x$ pour tout $x>-1$.
  3. Montrer que $x\ln 2 \le \ln(1+x)$ pour tout $x \in [0,1]$.
  4. En déduire que pour tout entier $n \ge 1$ : $2^{1/n} \le 1+\frac1n \le e^{1/n}$.
Signaler : énoncé de l’exercice 6

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Exercice 7 · Une réciproque sans formule : la fonction $W$

entrainement●●●
Établir une bijection par la monotonieRepérer les points de non-dérivabilité d'une réciproqueSimplifier l'expression de la dérivée d'une réciproque

Soit $f(x)=xe^x$ sur $I=[-1,+\infty[$.

  1. Montrer que $f$ réalise une bijection de $I$ sur un intervalle $J$ à préciser. On note $W : J \to I$ sa réciproque.
  2. Déterminer l'ensemble des points où $W$ est dérivable. Que se passe-t-il au point d'abscisse $-\frac1e$ ?
  3. Montrer que pour tout $y$ où $W$ est dérivable, $W'(y)=\frac{1}{(1+W(y))\,e^{W(y)}}$, puis que pour $y \neq 0$ : $W'(y)=\frac{W(y)}{y\,(1+W(y))}$.
  4. Calculer $W(0)$, $W'(0)$, $W(e)$ et $W'(e)$.
Signaler : énoncé de l’exercice 7

Exercice 8 · Une fonction de classe $\mathcal{C}^1$ qui n'est pas deux fois dérivable

entrainement●●●
Appliquer le théorème de la limite de la dérivéeUtiliser les croissances comparéesDistinguer les classes $\mathcal{C}^1$ et $\mathcal{D}^2$

Soit $f$ définie sur $[0,+\infty[$ par $f(0)=0$ et $f(x)=x^2\ln x$ pour $x>0$.

  1. Montrer que $f$ est continue sur $[0,+\infty[$.
  2. Montrer que $f$ est de classe $\mathcal{C}^1$ sur $[0,+\infty[$ et préciser $f'(0)$.
  3. La fonction $f'$ est-elle dérivable en $0$ ? Conclure sur la régularité de $f$ sur $[0,+\infty[$.
Signaler : énoncé de l’exercice 8

Exercice 9 · Deux limites par les accroissements finis

entrainement●●●
Appliquer l'égalité des accroissements finisContrôler un point intermédiaire inconnuCalculer une limite par encadrement

Calculer, à l'aide de l'égalité des accroissements finis, les limites suivantes :

  1. $\displaystyle\lim_{x \to +\infty} x^2\left(e^{1/x}-e^{1/(x+1)}\right)$ ;
  2. $\displaystyle\lim_{x \to +\infty}\big((x+1)\ln(x+1)-x\ln x-\ln x\big)$.
Signaler : énoncé de l’exercice 9

Exercice 10 · Suite récurrente contractante et nombre d'or

entrainement●●●
Trouver un intervalle stableMajorer $|f'|$ et appliquer l'inégalité des accroissements finisEstimer une vitesse de convergence

On considère la suite définie par $u_0=1$ et $u_{n+1}=\frac{1}{1+u_n}$, et on pose $f(x)=\frac{1}{1+x}$.

  1. Montrer que $I=\left[\frac12,1\right]$ est stable par $f$ et que $u_n \in I$ pour tout $n$.
  2. Montrer que $f$ admet un unique point fixe $\ell$ dans $I$ et le calculer.
  3. Montrer que pour tout $n \in \mathbb{N}$, $|u_n-\ell| \le \left(\frac49\right)^n|u_0-\ell|$. En déduire que $(u_n)$ converge vers $\ell$.
  4. En utilisant seulement la majoration $|u_0-\ell| \le \frac12$, déterminer un entier $n$ pour lequel on est sûr que $u_n$ approche $\ell$ à $10^{-3}$ près. Calculer ce $u_n$.
Signaler : énoncé de l’exercice 10

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Exercice 11 · Inégalité de Young par concavité

entrainement●●●
Utiliser la concavité du logarithmeChoisir des poids dans l'inégalité de convexitéAppliquer une fonction monotone à une inégalité

Soient $p>1$ et $q$ le réel défini par $\frac1p+\frac1q=1$.

  1. Vérifier que $q>1$.
  2. Montrer que pour tous réels $a,b>0$ : $$ab \le \frac{a^p}{p}+\frac{b^q}{q}.$$
  3. En déduire que pour tous $x,y>0$ : $xy \le \frac{x^3}{3}+\frac23\,y^{3/2}$.
  4. Retrouver le cas $p=2$ par un calcul direct.
Signaler : énoncé de l’exercice 11

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Exercice 12 · Nombre de racines de $x^n+ax+b$

entrainement●●●
Appliquer le théorème de Rolle pour majorer un nombre de racinesRaisonner par l'absurdeUtiliser le théorème des valeurs intermédiaires

Soient $n \ge 2$ un entier, $a,b$ deux réels et $P(x)=x^n+ax+b$.

  1. Montrer que $P''$ s'annule en au plus un point de $\mathbb{R}$.
  2. En déduire que $P'$ a au plus deux racines réelles distinctes, puis que $P$ a au plus trois racines réelles distinctes.
  3. On suppose $n$ pair. Montrer que $P$ a au plus deux racines réelles distinctes.
  4. Montrer que $x^3-3x+1$ a exactement trois racines réelles : la borne de la question 2 est atteinte.
Signaler : énoncé de l’exercice 12

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Exercice 13 · Théorème de Darboux : une dérivée vérifie les valeurs intermédiaires

approfondissement●●●
Utiliser le signe d'un taux d'accroissement au voisinage d'un pointExploiter le théorème des bornes atteintes et la condition d'extremumSe ramener à un cas particulier par une fonction auxiliaire

Soient $a<b$ et $f : [a,b] \to \mathbb{R}$ dérivable sur $[a,b]$ (en $a$ et $b$, il s'agit de dérivées à droite et à gauche). On ne suppose pas $f'$ continue.

  1. On suppose $f'(a)<0<f'(b)$. Montrer que ni $f(a)$ ni $f(b)$ n'est le minimum de $f$ sur $[a,b]$, puis qu'il existe $c \in\, ]a,b[$ tel que $f'(c)=0$.
  2. Soit $\lambda$ un réel strictement compris entre $f'(a)$ et $f'(b)$. Montrer qu'il existe $c \in\, ]a,b[$ tel que $f'(c)=\lambda$.
  3. Montrer que la fonction $H$ définie sur $\mathbb{R}$ par $H(x)=0$ si $x<0$ et $H(x)=1$ si $x \ge 0$ n'est la dérivée d'aucune fonction dérivable sur $\mathbb{R}$.
Signaler : énoncé de l’exercice 13

Exercice 14 · Dérivées successives de l'arctangente en $0$

approfondissement●●●
Dériver $n$ fois une relation à l'aide de la formule de LeibnizÉtablir une relation de récurrence sur des dérivéesRaisonner par récurrence selon la parité

Soit $f=\arctan$ sur $\mathbb{R}$.

  1. Justifier que $f$ est de classe $\mathcal{C}^\infty$ et que $(1+x^2)f'(x)=1$ pour tout réel $x$.
  2. Montrer que pour tout $n \ge 1$ et tout réel $x$ : $$(1+x^2)f^{(n+1)}(x)+2nx\,f^{(n)}(x)+n(n-1)f^{(n-1)}(x)=0.$$
  3. En déduire, pour tout $p \in \mathbb{N}$, les valeurs de $f^{(2p)}(0)$ et $f^{(2p+1)}(0)$.
  4. Contrôler le résultat en calculant directement $f''$ et $f'''$.
Signaler : énoncé de l’exercice 14

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Exercice 15 · Examen : racines des polynômes de Legendre (esprit CCINP)

examen●●●
Calculer une dérivée $n$-ième d'un polynômeAppliquer la formule de Leibniz en un pointItérer le théorème de RolleConclure par un argument de degré

Soit $n \ge 1$ un entier. On pose $Q_n(x)=(x^2-1)^n$ et $L_n=Q_n^{(n)}$ (dérivée $n$-ième).

  1. Montrer que $L_n$ est un polynôme de degré $n$ et préciser son coefficient dominant.
  2. En écrivant $Q_n=(x-1)^n(x+1)^n$ et en utilisant la formule de Leibniz, montrer que pour tout $k \in \{0,\dots,n-1\}$ : $Q_n^{(k)}(1)=Q_n^{(k)}(-1)=0$. Calculer $L_n(1)$ et $L_n(-1)$.
  3. Montrer par récurrence que pour tout $k \in \{0,\dots,n\}$, $Q_n^{(k)}$ admet au moins $k$ racines distinctes dans $]-1,1[$.
  4. En déduire que $L_n$ admet exactement $n$ racines réelles, toutes simples et situées dans $]-1,1[$.
  5. Expliciter $L_2$ et vérifier sur cet exemple les résultats des questions 1, 2 et 4.
Signaler : énoncé de l’exercice 15

Exercice 16 · Examen : une fonction plateau de classe $\mathcal{C}^\infty$ (esprit Mines-Ponts)

examen●●●
Établir une formule de dérivée $n$-ième par récurrenceUtiliser les croissances comparéesAppliquer le théorème de prolongement $\mathcal{C}^1$ de façon itéréeUtiliser la formule de Leibniz et la stabilité de $\mathcal{C}^\infty$

Soit $f : \mathbb{R} \to \mathbb{R}$ définie par $f(x)=e^{-1/x}$ si $x>0$ et $f(x)=0$ si $x \le 0$.

  1. Montrer qu'il existe une suite de polynômes $(P_n)_{n \in \mathbb{N}}$ telle que $P_0=1$, $P_{n+1}(t)=t^2\big(P_n(t)-P_n'(t)\big)$ et, pour tout $n$ et tout $x>0$ : $f^{(n)}(x)=P_n\left(\frac1x\right)e^{-1/x}$.
  2. Calculer $P_1$ et $P_2$. Montrer que $P_n$ est de degré $2n$ et de coefficient dominant $1$.
  3. Montrer que pour tout polynôme $P$ : $P\left(\frac1x\right)e^{-1/x} \xrightarrow[x \to 0^+]{} 0$.
  4. Montrer par récurrence que pour tout $n \in \mathbb{N}$, $f$ est de classe $\mathcal{C}^n$ sur $\mathbb{R}$ et $f^{(n)}(0)=0$. Conclure.
  5. Soit $g(x)=f(x)f(1-x)$. Montrer que $g$ est de classe $\mathcal{C}^\infty$ sur $\mathbb{R}$, nulle en dehors de $]0,1[$, strictement positive sur $]0,1[$, et déterminer son maximum.
  6. À l'aide de la formule de Leibniz, montrer que $g^{(n)}(0)=g^{(n)}(1)=0$ pour tout $n \in \mathbb{N}$.
Signaler : énoncé de l’exercice 16

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