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Cours : Dimension finie › Exercices corrigés
Prépa · MPSI / MP2I

Exercices corrigés : Dimension finie (Prépa, 1re année)

Ce chapitre associe à un espace vectoriel un entier, sa dimension, qui mesure le nombre de paramètres indépendants nécessaires pour décrire ses vecteurs. Il permet de démontrer qu'une famille est une base, qu'une somme est directe ou qu'une application linéaire est bijective par un simple comptage, sans calcul.

Exercice 1 · Une base de $\mathbb{R}^3$ et des coordonnées

application●●●
Montrer qu'une famille est une base par un argument de cardinalCalculer les coordonnées d'un vecteur dans une base

Dans $\mathbb{R}^3$, on pose $u_1 = (1,1,1)$, $u_2 = (1,2,3)$ et $u_3 = (1,0,2)$.

  1. Montrer que $\mathcal{B} = (u_1, u_2, u_3)$ est une base de $\mathbb{R}^3$.
  2. Déterminer les coordonnées de $w = (2,1,0)$ dans la base $\mathcal{B}$.
Signaler : énoncé de l’exercice 1

Exercice 2 · Base d'un sous-espace défini par des équations

application●●●
Déterminer une base d'un sous-espace défini par un systèmeCompléter une famille libre en une baseUtiliser la minoration de la dimension d'une intersection d'hyperplans

Soit $F = \{(x,y,z,t) \in \mathbb{R}^4 : x + y + z + t = 0 \text{ et } x - y + 2z = 0\}$.

  1. Déterminer une base de $F$ et sa dimension. Vérifier la cohérence avec le résultat du cours sur les intersections d'hyperplans.
  2. Compléter cette base en une base de $\mathbb{R}^4$ à l'aide de vecteurs de la base canonique $(e_1, e_2, e_3, e_4)$.
Signaler : énoncé de l’exercice 2

Exercice 3 · Rang d'une famille de $\mathbb{R}^4$ par échelonnement

application●●●
Calculer le rang d'une famille par échelonnementObtenir une relation de liaisonExtraire une base d'une famille génératrice

Dans $\mathbb{R}^4$, on pose $u_1 = (1,0,1,2)$, $u_2 = (2,1,0,1)$, $u_3 = (0,1,-2,-3)$, $u_4 = (1,1,1,1)$ et $V = \operatorname{Vect}(u_1, u_2, u_3, u_4)$.

  1. Calculer le rang de la famille $(u_1, u_2, u_3, u_4)$.
  2. Donner une relation de liaison entre ces vecteurs.
  3. Extraire de $(u_1, u_2, u_3, u_4)$ une base de $V$.
Signaler : énoncé de l’exercice 3

Exercice 4 · Une famille de polynômes trompeuse

application●●●
Étudier une famille de polynômesReconnaître un hyperplanMontrer l'égalité de deux sous-espaces par inclusion et dimension

Dans $\mathbb{R}_2[X]$, on considère $P_1 = X^2 + X$, $P_2 = X^2 - 1$ et $P_3 = X + 1$, ainsi que $H = \{P \in \mathbb{R}_2[X] : P(-1) = 0\}$.

  1. La famille $(P_1, P_2, P_3)$ est-elle une base de $\mathbb{R}_2[X]$ ?
  2. Déterminer son rang.
  3. Montrer que $\operatorname{Vect}(P_1, P_2, P_3) = H$.
  4. Compléter $(P_1, P_3)$ en une base de $\mathbb{R}_2[X]$.
Signaler : énoncé de l’exercice 4

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Exercice 5 · Noyau et image d'un endomorphisme de $\mathbb{R}^3$

application●●●
Déterminer noyau, image et rangAppliquer le théorème du rangMontrer que deux sous-espaces sont supplémentaires

Soit $u : \mathbb{R}^3 \to \mathbb{R}^3$ définie par $u(x,y,z) = (x + y, \; y + z, \; x - z)$. On admet que $u$ est linéaire.

  1. Déterminer $\operatorname{Ker} u$ et en déduire $\operatorname{rg} u$.
  2. Donner une base de $\operatorname{Im} u$, puis une équation de $\operatorname{Im} u$.
  3. Montrer que $\mathbb{R}^3 = \operatorname{Ker} u \oplus \operatorname{Im} u$.
Signaler : énoncé de l’exercice 5

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Exercice 6 · Rang d'une famille dépendant d'un paramètre

entrainement●●●
Calculer un rang par échelonnement avec discussionDistinguer les cas où l'on divise par une expression qui peut s'annuler

Soit $a \in \mathbb{R}$. Dans $\mathbb{R}^3$, on pose $w_1 = (1,1,a)$, $w_2 = (1,a,1)$ et $w_3 = (a,1,1)$.

  1. Déterminer, selon la valeur de $a$, le rang de la famille $(w_1, w_2, w_3)$.
  2. Pour quelles valeurs de $a$ cette famille est-elle une base de $\mathbb{R}^3$ ?
  3. Pour $a = -2$, donner une relation de liaison entre $w_1$, $w_2$, $w_3$.
Signaler : énoncé de l’exercice 6

Exercice 7 · Formule de Grassmann dans $\mathbb{R}^4$

entrainement●●●
Appliquer la formule de GrassmannCalculer la dimension d'une somme par un rangDéterminer une équation d'un hyperplan

Dans $\mathbb{R}^4$, on pose $a_1 = (1,0,1,0)$, $a_2 = (0,1,0,1)$, $b_1 = (1,1,0,0)$, $b_2 = (0,0,1,1)$, puis $F = \operatorname{Vect}(a_1, a_2)$ et $G = \operatorname{Vect}(b_1, b_2)$.

  1. Donner $\dim F$ et $\dim G$.
  2. Calculer $\operatorname{rg}(a_1, a_2, b_1, b_2)$ et en déduire $\dim(F + G)$.
  3. En déduire $\dim(F \cap G)$, puis une base de $F \cap G$.
  4. Déterminer une équation de $F + G$.
  5. $F$ et $G$ sont-ils supplémentaires dans $\mathbb{R}^4$ ?
Signaler : énoncé de l’exercice 7

Exercice 8 · Un supplémentaire dans $\mathbb{R}_3[X]$

entrainement●●●
Montrer que deux sous-espaces sont supplémentaires par la dimensionDécomposer un vecteur selon une somme directe

Dans $E = \mathbb{R}_3[X]$, on pose $F = \{P \in E : P(1) = P(-1) = 0\}$ et $G = \mathbb{R}_1[X]$.

  1. Montrer que $F = \{(X^2 - 1)Q : Q \in \mathbb{R}_1[X]\}$ et en donner une base.
  2. Montrer que $E = F \oplus G$.
  3. Décomposer $X^3$, puis $P = a + bX + cX^2 + dX^3$, selon cette somme directe.
Signaler : énoncé de l’exercice 8

Exercice 9 · L'application $P \mapsto P + P'$

entrainement●●●
Montrer qu'un endomorphisme est un isomorphisme par l'injectivitéExpliciter un antécédent

Soit $n \in \mathbb{N}$ et $\varphi : \mathbb{R}_n[X] \to \mathbb{R}_n[X]$, $P \mapsto P + P'$.

  1. Montrer que $\varphi$ est un endomorphisme de $\mathbb{R}_n[X]$.
  2. Montrer que $\varphi$ est un isomorphisme.
  3. Pour $n = 2$, déterminer l'unique $P$ tel que $P + P' = X^2$.
  4. Montrer que, pour tout $Q \in \mathbb{R}_n[X]$, $\varphi^{-1}(Q) = \displaystyle\sum_{k=0}^{n} (-1)^k Q^{(k)}$.
Signaler : énoncé de l’exercice 9

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Exercice 10 · Rang d'une somme d'applications linéaires

entrainement●●●
Majorer la dimension d'une somme de sous-espacesManipuler le rang d'applications linéaires

Soit $E$ et $F$ deux espaces de dimension finie et $u, v \in \mathcal{L}(E,F)$.

  1. Montrer que $\operatorname{Im}(u + v) \subset \operatorname{Im} u + \operatorname{Im} v$, puis que $\operatorname{rg}(u + v) \leq \operatorname{rg} u + \operatorname{rg} v$.
  2. Montrer que $|\operatorname{rg} u - \operatorname{rg} v| \leq \operatorname{rg}(u + v)$.
  3. On suppose $E = F$ de dimension $n$. Montrer que, pour tout $u \in \mathcal{L}(E)$, $\operatorname{rg} u + \operatorname{rg}(\mathrm{id}_E - u) \geq n$.
  4. Montrer par un exemple que l'inégalité de la question 1 peut être stricte.
Signaler : énoncé de l’exercice 10

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Exercice 11 · Endomorphismes de carré nul

entrainement●●●
Comparer noyau et imageAppliquer le théorème du rangConstruire un exemple

Soit $E$ un espace de dimension $n \geq 1$ et $u \in \mathcal{L}(E)$ tel que $u \circ u = 0$.

  1. Montrer que $\operatorname{Im} u \subset \operatorname{Ker} u$.
  2. En déduire que $\operatorname{rg} u \leq \dfrac{n}{2}$.
  3. On suppose $n = 2r$ et $\operatorname{rg} u = r$. Montrer que $\operatorname{Im} u = \operatorname{Ker} u$.
  4. Donner un endomorphisme $u$ de $\mathbb{R}^4$ vérifiant $u \circ u = 0$ et $\operatorname{rg} u = 2$.
  5. Existe-t-il $u \in \mathcal{L}(\mathbb{R}^3)$ tel que $u \circ u = 0$ et $\operatorname{rg} u = 2$ ?
Signaler : énoncé de l’exercice 11

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Exercice 12 · Indice de nilpotence et dimension

approfondissement●●●
Montrer qu'une famille est libre par un argument de minimalitéUtiliser le lemme fondamentalCalculer un rang à partir de l'image d'une base

Soit $E$ un espace de dimension $n \geq 1$ et $u \in \mathcal{L}(E)$. On note $u^0 = \mathrm{id}_E$ et $u^{k+1} = u \circ u^k$. On suppose qu'il existe un entier $p \geq 1$ tel que $u^p = 0$ et $u^{p-1} \neq 0$.

  1. Montrer qu'il existe $x \in E$ tel que la famille $(x, u(x), \dots, u^{p-1}(x))$ soit libre.
  2. En déduire que $p \leq n$, puis que $u^n = 0$.
  3. On suppose $p = n$. Montrer que $(x, u(x), \dots, u^{n-1}(x))$ est une base de $E$, puis que $\operatorname{rg} u = n - 1$ et $\operatorname{Ker} u = \operatorname{Vect}(u^{n-1}(x))$.
Signaler : énoncé de l’exercice 12

Exercice 13 · Noyau d'une composée et inégalité de Sylvester

approfondissement●●●
Appliquer le théorème du rang à une restrictionEncadrer le rang d'une composée

Soit $E$, $F$, $G$ des espaces vectoriels, $E$ et $F$ de dimension finie, $u \in \mathcal{L}(E,F)$ et $v \in \mathcal{L}(F,G)$.

  1. Soit $w$ la restriction de $u$ à $K = \operatorname{Ker}(v \circ u)$. Montrer que $w(K) \subset \operatorname{Ker} v$ et déterminer $\operatorname{Ker} w$.
  2. En déduire que $\dim \operatorname{Ker}(v \circ u) \leq \dim \operatorname{Ker} u + \dim \operatorname{Ker} v$.
  3. On suppose $E = F = G$ de dimension $n$. Montrer que $\operatorname{rg} u + \operatorname{rg} v - n \leq \operatorname{rg}(v \circ u)$.
  4. Application : si $u, v \in \mathcal{L}(E)$ vérifient $v \circ u = 0$, montrer que $\operatorname{rg} u + \operatorname{rg} v \leq n$.
Signaler : énoncé de l’exercice 13

Exercice 14 · Formes d'évaluation et formule de quadrature

approfondissement●●●
Montrer qu'une famille de formes linéaires est une base du dualUtiliser $\dim E^* = \dim E$Utiliser l'interpolation de Lagrange

Soit $n \in \mathbb{N}$, $E = \mathbb{R}_n[X]$ et $a_0, \dots, a_n$ des réels deux à deux distincts. Pour $i \in \{0, \dots, n\}$, on note $\varphi_i : E \to \mathbb{R}$, $P \mapsto P(a_i)$.

  1. Montrer que $(\varphi_0, \dots, \varphi_n)$ est une base de $E^*$.
  2. En déduire qu'il existe des réels $w_0, \dots, w_n$, uniques, tels que pour tout $P \in E$ : $$\int_0^1 P(t)\,\mathrm{d}t = \sum_{i=0}^{n} w_i P(a_i).$$
  3. Calculer $w_0, w_1, w_2$ lorsque $n = 2$ et $(a_0, a_1, a_2) = (0, \tfrac{1}{2}, 1)$.
  4. Avec ces valeurs, vérifier que la formule reste exacte pour $P = X^3$, mais pas pour $P = X^4$.
Signaler : énoncé de l’exercice 14

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Exercice 15 · Étude d'un endomorphisme de $\mathbb{R}_2[X]$ (type CCINP)

examen●●●
Étudier un endomorphisme d'un espace de polynômesDéterminer noyau, image, rangMontrer que noyau et image sont supplémentairesRésoudre une équation linéaire à l'aide du noyau

Pour $P \in \mathbb{R}[X]$, on pose $f(P) = (X^2 - 1)P' - 2XP$.

  1. Montrer que $f$ induit un endomorphisme de $\mathbb{R}_2[X]$, en calculant $f(a + bX + cX^2)$ pour $a, b, c \in \mathbb{R}$. On note encore $f$ cet endomorphisme.
  2. Déterminer $\operatorname{Ker} f$.
  3. En déduire $\operatorname{rg} f$ et donner une base de $\operatorname{Im} f$.
  4. Montrer que $\mathbb{R}_2[X] = \operatorname{Ker} f \oplus \operatorname{Im} f$.
  5. Résoudre dans $\mathbb{R}_2[X]$ l'équation $f(P) = -2X$. L'équation $f(P) = X^2$ admet-elle des solutions ?
  6. Soit $n \geq 3$. Montrer que $f(X^n) \notin \mathbb{R}_n[X]$.
Signaler : énoncé de l’exercice 15

Exercice 16 · Suite des noyaux itérés (type Mines-Ponts)

examen●●●
Appliquer le théorème du rang à une restrictionExploiter une suite d'entiers croissante et majoréeMontrer une décomposition en somme directeRaisonner par l'absurde à l'aide d'invariants dimensionnels

Soit $E$ un $\mathbb{K}$-espace vectoriel de dimension $n \geq 1$ et $u \in \mathcal{L}(E)$. Pour $k \in \mathbb{N}$, on note $u^k$ la composée de $u$ par elle-même $k$ fois ($u^0 = \mathrm{id}_E$), $N_k = \operatorname{Ker} u^k$, $I_k = \operatorname{Im} u^k$ et $d_k = \dim N_k$.

  1. Montrer que $N_k \subset N_{k+1}$ et $I_{k+1} \subset I_k$ pour tout $k \in \mathbb{N}$.
  2. Soit $k \in \mathbb{N}$. Montrer que $u(I_k) = I_{k+1}$, puis, en appliquant le théorème du rang à la restriction de $u$ à $I_k$, que $$d_{k+1} - d_k = \dim(\operatorname{Ker} u \cap I_k).$$
  3. En déduire que la suite $(d_{k+1} - d_k)_{k \in \mathbb{N}}$ est décroissante.
  4. Montrer qu'il existe $p \in \{0, \dots, n\}$ tel que $d_{p+1} = d_p$, puis que $N_k = N_p$ et $I_k = I_p$ pour tout $k \geq p$.
  5. Montrer que $E = N_p \oplus I_p$.
  6. a) On suppose qu'il existe $m \in \mathbb{N}$ tel que $u^m = 0$. Montrer que $u^n = 0$. b) Existe-t-il $u \in \mathcal{L}(\mathbb{R}^5)$ tel que $\dim \operatorname{Ker} u = 1$ et $\dim \operatorname{Ker} u^2 = 3$ ?
Signaler : énoncé de l’exercice 16

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