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Prépa · MPSI / MP2I

Exercices corrigés : Espaces préhilbertiens réels (Prépa, 1re année)

Ce chapitre ajoute à l'algèbre linéaire une notion de longueur et d'angle droit, grâce au produit scalaire. Il permet de résoudre des problèmes d'approximation (meilleure approximation d'une fonction par un polynôme, distance d'un point à un plan, moindres carrés) par une construction géométrique unique : la projection orthogonale.

Exercice 1 · Un produit scalaire non canonique sur $\mathbb{R}^2$

application●●●
Montrer qu'une application est un produit scalaireConstruire une base orthonormée

Pour $x=(x_1,x_2)$ et $y=(y_1,y_2)$ dans $\mathbb{R}^2$, on pose $$\varphi(x,y)=2x_1y_1+x_1y_2+x_2y_1+x_2y_2.$$

  1. Montrer que $\varphi$ est un produit scalaire sur $\mathbb{R}^2$.
  2. On note $e_1=(1,0)$ et $e_2=(0,1)$. Ces vecteurs sont-ils orthogonaux pour $\varphi$ ?
  3. Déterminer une base orthonormée $(f_1,f_2)$ de $(\mathbb{R}^2,\varphi)$ telle que $f_1$ soit colinéaire à $e_1$ et de même sens.
Signaler : énoncé de l’exercice 1

Exercice 2 · Une inégalité classique par Cauchy-Schwarz

application●●●
Utiliser l'inégalité de Cauchy-SchwarzExploiter le cas d'égalité

Soit $n\geqslant1$ et $x_1,\dots,x_n$ des réels strictement positifs.

  1. Montrer que $$\Big(\sum_{i=1}^n x_i\Big)\Big(\sum_{i=1}^n\frac{1}{x_i}\Big)\geqslant n^2.$$
  2. Déterminer les cas d'égalité.
  3. En déduire la valeur de $\displaystyle\min_{(a,b,c)\in(\mathbb{R}_+^*)^3}(a+b+c)\left(\frac1a+\frac1b+\frac1c\right)$.
Signaler : énoncé de l’exercice 2

Exercice 3 · Gram-Schmidt dans $\mathbb{R}^3$

application●●●
Appliquer le procédé de Gram-SchmidtContrôler l'orthonormalité d'une famille

Dans $\mathbb{R}^3$ muni du produit scalaire canonique, on considère $$v_1=(1,2,2),\qquad v_2=(1,1,0),\qquad v_3=(0,0,1).$$

  1. Montrer que $(v_1,v_2,v_3)$ est une base de $\mathbb{R}^3$.
  2. Lui appliquer le procédé de Gram-Schmidt. On notera $(e_1,e_2,e_3)$ la base orthonormée obtenue.
  3. Vérifier que la famille obtenue est orthonormée.
Signaler : énoncé de l’exercice 3

Exercice 4 · Orthogonal d'un plan de $\mathbb{R}^4$

application●●●
Déterminer l'orthogonal d'un sous-espaceUtiliser $(F^\perp)^\perp=F$ en dimension finie

Dans $\mathbb{R}^4$ muni du produit scalaire canonique, on pose $F=\operatorname{Vect}(f_1,f_2)$ avec $f_1=(1,1,1,1)$ et $f_2=(1,-1,0,2)$.

  1. Déterminer une base de $F^\perp$.
  2. Vérifier la relation entre les dimensions.
  3. En déduire un système de deux équations linéaires dont l'ensemble des solutions est $F$.
Signaler : énoncé de l’exercice 4

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Exercice 5 · Projection sur une droite et sur un plan

application●●●
Calculer une projection orthogonaleCalculer une distance à une droite et à un hyperplanUtiliser le théorème de Pythagore

Dans $\mathbb{R}^3$ muni du produit scalaire canonique, on pose $a=(1,2,3)$, $u=(1,1,1)$, $D=\operatorname{Vect}(u)$ et $H$ le plan d'équation $x+y+z=0$.

  1. Calculer $p_D(a)$ et $d(a,D)$.
  2. Calculer $p_H(a)$ et $d(a,H)$.
  3. Vérifier que $\|a\|^2=d(a,D)^2+d(a,H)^2$ et expliquer cette relation.
Signaler : énoncé de l’exercice 5

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Exercice 6 · Base orthonormée de $\mathbb{R}_2[X]$ pour l'intégrale sur $[0,1]$

entrainement●●●
Appliquer le procédé de Gram-Schmidt dans un espace de polynômesCalculer une distance à un sous-espace

On munit $\mathbb{R}_2[X]$ du produit scalaire $\langle P,Q\rangle=\displaystyle\int_0^1P(t)Q(t)\,\mathrm{d}t$.

  1. Orthonormaliser la base $(1,X,X^2)$ par le procédé de Gram-Schmidt.
  2. En déduire la projection orthogonale de $X^2$ sur $\mathbb{R}_1[X]$ et la distance $d(X^2,\mathbb{R}_1[X])$.
Signaler : énoncé de l’exercice 6

Exercice 7 · Distance à l'hyperplan des matrices de trace nulle

entrainement●●●
Reconnaître un hyperplan et son vecteur normalCalculer une projection sur un hyperplan

On munit $\mathcal{M}_n(\mathbb{R})$ du produit scalaire $\langle A,B\rangle=\operatorname{tr}(A^\top B)$. On note $H=\{M\in\mathcal{M}_n(\mathbb{R}) : \operatorname{tr}M=0\}$.

  1. Montrer que $H$ est un hyperplan et en donner un vecteur normal.
  2. Pour $M\in\mathcal{M}_n(\mathbb{R})$, déterminer $p_H(M)$ et $d(M,H)$.
  3. Application : $n=2$ et $M=\begin{pmatrix}1&2\\3&4\end{pmatrix}$. Calculer $p_H(M)$ et $\displaystyle\min_{N\in H}\sum_{1\leqslant i,j\leqslant2}(m_{ij}-n_{ij})^2$.
Signaler : énoncé de l’exercice 7

Exercice 8 · Meilleure approximation par une matrice symétrique

entrainement●●●
Utiliser $\mathcal{S}_n(\mathbb{R})^\perp=\mathcal{A}_n(\mathbb{R})$Caractériser une projection orthogonaleReconnaître un problème de distance

On munit $\mathcal{M}_n(\mathbb{R})$ du produit scalaire $\langle A,B\rangle=\operatorname{tr}(A^\top B)$ et on admet le résultat du cours $\mathcal{S}_n(\mathbb{R})^\perp=\mathcal{A}_n(\mathbb{R})$.

  1. Pour $A\in\mathcal{M}_n(\mathbb{R})$, montrer que la projection orthogonale de $A$ sur $\mathcal{S}_n(\mathbb{R})$ est $\frac{A+A^\top}{2}$.
  2. Montrer que $d(A,\mathcal{S}_n(\mathbb{R}))^2=\frac12\left(\|A\|^2-\operatorname{tr}(A^2)\right)$.
  3. Application : avec $$A=\begin{pmatrix}1&2&0\\0&1&3\\2&1&1\end{pmatrix},$$ déterminer $\displaystyle\min_{S\in\mathcal{S}_3(\mathbb{R})}\sum_{1\leqslant i,j\leqslant3}(a_{ij}-s_{ij})^2$ et la matrice $S$ qui le réalise.
Signaler : énoncé de l’exercice 8

Exercice 9 · Approcher $|t|$ par un polynôme de degré 2

entrainement●●●
Reconnaître un problème de distanceCalculer une projection avec une base orthogonaleUtiliser Pythagore pour une distance

On note $E=\mathcal{C}([-1,1],\mathbb{R})$ muni du produit scalaire $\langle f,g\rangle=\displaystyle\int_{-1}^1f(t)g(t)\,\mathrm{d}t$.

Calculer $$m=\min_{(a,b,c)\in\mathbb{R}^3}\int_{-1}^1\big(|t|-a-bt-ct^2\big)^2\,\mathrm{d}t$$ et déterminer le triplet $(a,b,c)$ qui réalise ce minimum.

Signaler : énoncé de l’exercice 9

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Exercice 10 · Une inégalité entre $f$ et $f'$

entrainement●●●
Utiliser Cauchy-Schwarz pour des intégralesExploiter le cas d'égalité d'une intégrale de fonction continue positive

Soit $f:[0,1]\to\mathbb{R}$ de classe $\mathcal{C}^1$ telle que $f(0)=0$.

  1. Montrer que pour tout $x\in[0,1]$ : $$f(x)^2\leqslant x\int_0^1f'(t)^2\,\mathrm{d}t.$$
  2. En déduire que $\displaystyle\int_0^1f(x)^2\,\mathrm{d}x\leqslant\frac12\int_0^1f'(t)^2\,\mathrm{d}t$. Vérifier sur $f(t)=t$.
  3. Montrer que l'égalité dans la question 2 n'a lieu que pour $f=0$.
Signaler : énoncé de l’exercice 10

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Exercice 11 · Une application qui conserve le produit scalaire est linéaire

approfondissement●●●
Développer un carré de normeUtiliser les identités de polarisationUtiliser le caractère défini

Soit $(E,\langle\cdot,\cdot\rangle)$ un espace préhilbertien réel et $f:E\to E$ une application, non supposée linéaire.

  1. On suppose que pour tous $x,y\in E$, $\langle f(x),f(y)\rangle=\langle x,y\rangle$. Montrer que $f$ est linéaire et injective.
  2. On suppose que $f(0)=0$ et que pour tous $x,y\in E$, $\|f(x)-f(y)\|=\|x-y\|$. Montrer que $f$ conserve le produit scalaire, puis qu'elle est linéaire.
  3. Montrer par un exemple que, dans la question 2, l'hypothèse $f(0)=0$ ne peut pas être supprimée.
Signaler : énoncé de l’exercice 11

Exercice 12 · Un projecteur est orthogonal si et seulement s'il raccourcit les vecteurs

approfondissement●●●
Caractériser un projecteur orthogonalUtiliser le théorème de PythagoreRaisonner sur un trinôme de signe constant

Soit $E$ un espace euclidien de dimension $n\geqslant1$ et $p\in\mathcal{L}(E)$ un projecteur ($p\circ p=p$). On rappelle que $E=\operatorname{Im}p\oplus\operatorname{Ker}p$ et que $p$ est la projection orthogonale sur $\operatorname{Im}p$ si et seulement si $\operatorname{Ker}p=(\operatorname{Im}p)^\perp$.

  1. Dans $\mathbb{R}^2$ canonique, on pose $p(x,y)=(x-y,0)$. Montrer que $p$ est un projecteur, déterminer son image et son noyau, et trouver un vecteur $v$ tel que $\|p(v)\|>\|v\|$.
  2. Montrer que si $p$ est une projection orthogonale, alors $\|p(x)\|\leqslant\|x\|$ pour tout $x\in E$.
  3. On suppose réciproquement que $\|p(x)\|\leqslant\|x\|$ pour tout $x$. Soit $a\in\operatorname{Im}p$ et $b\in\operatorname{Ker}p$. En étudiant $\|p(a+tb)\|^2$ pour $t\in\mathbb{R}$, montrer que $\langle a,b\rangle=0$. Conclure.
Signaler : énoncé de l’exercice 12

Exercice 13 · Matrice de Gram d'une famille

approfondissement●●●
Relier liberté et produit scalaireRetrouver Cauchy-Schwarz et son cas d'égalitéJustifier la méthode de projection avec une base quelconque

Soit $E$ un espace préhilbertien réel, $p\geqslant1$ et $v_1,\dots,v_p\in E$. La matrice de Gram de la famille est $G=\big(\langle v_i,v_j\rangle\big)_{1\leqslant i,j\leqslant p}\in\mathcal{M}_p(\mathbb{R})$.

  1. Montrer que $G$ est symétrique et que pour toute colonne $X=(x_1,\dots,x_p)^\top$ : $X^\top GX=\Big\|\sum_{i=1}^px_iv_i\Big\|^2$.
  2. Montrer que $G$ est inversible si et seulement si $(v_1,\dots,v_p)$ est libre.
  3. Cas $p=2$, $v_1=u$, $v_2=v$ avec $u\neq0$. Calculer $\det G$. En appliquant la question 1 à $X=\big(\langle u,v\rangle,-\|u\|^2\big)^\top$, montrer que $\det G\geqslant0$, et retrouver l'inégalité de Cauchy-Schwarz avec son cas d'égalité.
  4. On suppose $(v_1,\dots,v_p)$ libre et on note $F=\operatorname{Vect}(v_1,\dots,v_p)$. Justifier que le système de la méthode B du cours, qui donne les coordonnées de $p_F(x)$, admet une unique solution.
  5. Cas $p=1$ : pour $v\neq0$ et $x\in E$, montrer que $d(x,\operatorname{Vect}v)^2=\dfrac{\det G(v,x)}{\det G(v)}$, où $G(v,x)$ et $G(v)$ désignent les matrices de Gram de $(v,x)$ et de $(v)$.
Signaler : énoncé de l’exercice 13

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Exercice 14 · Produit scalaire discret et moindres carrés (type CCINP)

examen●●●
Montrer qu'une application est un produit scalaireReconnaître une base orthonorméeProjeter sur un hyperplanRésoudre un problème de moindres carrés

Soit $n\geqslant1$. Pour $P,Q\in\mathbb{R}_n[X]$, on pose $$\langle P,Q\rangle=\sum_{k=0}^nP(k)Q(k).$$

  1. Montrer que $\langle\cdot,\cdot\rangle$ est un produit scalaire sur $\mathbb{R}_n[X]$.
  2. Pour $k\in\{0,\dots,n\}$, on note $L_k=\displaystyle\prod_{j=0,\,j\neq k}^n\frac{X-j}{k-j}$. a) Calculer $L_k(j)$ pour $j\in\{0,\dots,n\}$. b) Montrer que $(L_0,\dots,L_n)$ est une base orthonormée de $\mathbb{R}_n[X]$. c) En déduire les coordonnées d'un polynôme $P$ dans cette base.
  3. On note $H=\Big\{P\in\mathbb{R}_n[X] : \displaystyle\sum_{k=0}^nP(k)=0\Big\}$. a) Montrer que $H$ est un hyperplan de $\mathbb{R}_n[X]$ et en donner un vecteur normal. b) Déterminer la projection orthogonale de $X$ sur $H$ et la distance $d(X,H)$.
  4. Dans cette question, $n=2$. Déterminer $$\min_{(a,b)\in\mathbb{R}^2}\sum_{k=0}^2\big(k^2-ak-b\big)^2$$ et le couple $(a,b)$ qui le réalise. Interpréter géométriquement.
Signaler : énoncé de l’exercice 14

Exercice 15 · Polynômes de Legendre et distance de $X^n$ à $\mathbb{R}_{n-1}[X]$ (type Mines-Ponts)

examen●●●
Construire une famille orthogonale de polynômesIntégrer par parties de façon répétéeCalculer une distance à un sous-espace de dimension finieCalculer une intégrale par récurrence

On munit $E=\mathbb{R}[X]$ du produit scalaire $\langle P,Q\rangle=\displaystyle\int_{-1}^1P(t)Q(t)\,\mathrm{d}t$ (on admet qu'il s'agit d'un produit scalaire, la preuve étant celle du cours sur $[0,1]$). Pour $n\in\mathbb{N}$, on pose $$U_n=(X^2-1)^n,\qquad L_n=U_n^{(n)}\quad(\text{dérivée }n\text{-ième, avec }L_0=1).$$

  1. a) Montrer que $\deg L_n=n$ et que son coefficient dominant est $c_n=\dfrac{(2n)!}{n!}$. b) Calculer $L_1$ et $L_2$.
  2. Soit $n\geqslant1$. a) Montrer que pour $0\leqslant k\leqslant n-1$, $U_n^{(k)}(1)=U_n^{(k)}(-1)=0$. b) Montrer que pour tout $Q\in\mathbb{R}[X]$ : $\langle L_n,Q\rangle=(-1)^n\displaystyle\int_{-1}^1U_n(t)Q^{(n)}(t)\,\mathrm{d}t$. c) En déduire que $L_n$ est orthogonal à $\mathbb{R}_{n-1}[X]$, puis que $(L_0,\dots,L_n)$ est une base orthogonale de $\mathbb{R}_n[X]$.
  3. On pose $I_n=\displaystyle\int_{-1}^1(1-t^2)^n\,\mathrm{d}t$. a) Montrer que pour $n\geqslant1$, $I_n=\dfrac{2n}{2n+1}I_{n-1}$. b) En déduire $I_n=\dfrac{2^{2n+1}(n!)^2}{(2n+1)!}$. c) Montrer que $\|L_n\|^2=(2n)!\,I_n=\dfrac{2^{2n+1}(n!)^2}{2n+1}$.
  4. Soit $n\geqslant1$. Montrer que $$d\big(X^n,\mathbb{R}_{n-1}[X]\big)^2=\frac{2^{2n+1}(n!)^4}{(2n)!\,(2n+1)!}$$ et donner la projection orthogonale de $X^n$ sur $\mathbb{R}_{n-1}[X]$. Vérifier pour $n=1$ et $n=2$.
  5. Calculer $\displaystyle\min_{(a,b,c)\in\mathbb{R}^3}\int_{-1}^1\big(t^3-a-bt-ct^2\big)^2\,\mathrm{d}t$ et le triplet qui le réalise.
Signaler : énoncé de l’exercice 15

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