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Prépa · MPSI / MP2I

Exercices corrigés : Suites réelles : convergence (Prépa, 1re année)

La notion de limite d'une suite est la porte d'entrée de l'analyse : continuité, dérivabilité, séries et intégrales reposent sur elle. Ce chapitre fixe la définition rigoureuse de la convergence et donne les outils pour prouver qu'une suite converge, parfois sans connaître sa limite à l'avance.

Exercice 1 · Revenir à la définition de la limite

application●●●
Écrire la définition quantifiée de la limiteExpliciter un rang $N$ en fonction de $\varepsilon$

Pour $n\in\mathbb N$, on pose $u_n=\frac{3n-1}{n+2}$.

  1. Calculer $|u_n-3|$ pour tout $n\in\mathbb N$.
  2. Montrer, en revenant à la définition quantifiée, que $u_n\to3$. On explicitera un rang $N$ associé à chaque $\varepsilon>0$.
  3. Déterminer le plus petit entier $N$ tel que $|u_n-3|\le10^{-2}$ pour tout $n\ge N$.
Signaler : énoncé de l’exercice 1

Exercice 2 · Lever des formes indéterminées

application●●●
Identifier une forme indéterminéeFactoriser par le terme dominantUtiliser la quantité conjuguéeTraiter une forme $1^\infty$ par l'exponentielle

Déterminer la limite de chacune des suites suivantes, définies pour $n\ge1$.

  1. $a_n=\frac{3n^2-n+4}{2n^2+1}$
  2. $b_n=\sqrt{n^2+3n}-n$
  3. $c_n=\frac{2^n+n^3}{3^n}$
  4. $d_n=\left(1+\frac2n\right)^n$
Signaler : énoncé de l’exercice 2

Exercice 3 · Trois encadrements

application●●●
Encadrer une partie entièreEncadrer un terme oscillantEncadrer une somme de $n$ termesAppliquer le théorème d'encadrement

Montrer que chacune des suites suivantes converge et déterminer sa limite.

  1. $u_n=\frac{\lfloor n\pi\rfloor}{n}$ pour $n\ge1$.
  2. $v_n=\frac{n\cos n+2n^2}{n^2+1}$ pour $n\in\mathbb N$.
  3. $w_n=\sum_{k=1}^n\frac1{\sqrt{n^2+k}}$ pour $n\ge1$.
Signaler : énoncé de l’exercice 3

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Exercice 4 · Prouver une divergence avec des suites extraites

application●●●
Choisir des extractions adaptéesUtiliser la contraposée du théorème sur les suites extraitesProduit d'une suite bornée et d'une suite de limite nulle
  1. Montrer que la suite $u_n=\cos\left(\frac{2n\pi}3\right)$ diverge.
  2. Montrer que la suite $v_n=(-1)^n+\frac1{n+1}$ diverge.
  3. Montrer que la suite $w_n=(-1)^nn$ n'a pas de limite, ni finie ni infinie.
  4. La suite $t_n=\frac{(-1)^n}{n+1}$ converge-t-elle ?
Signaler : énoncé de l’exercice 4

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Exercice 5 · Un produit infini par la limite monotone

entrainement●●●
Étudier la monotonie par un quotientMajorer un produit en passant au logarithmeAppliquer le théorème de la limite monotonePassage à la limite dans une inégalité

Pour $n\ge1$, on pose $P_n=\prod_{k=1}^n\left(1+\frac1{2^k}\right)$. On admet l'inégalité $\ln(1+x)\le x$ pour tout $x>-1$.

  1. Montrer que $(P_n)$ est strictement croissante.
  2. Montrer que $P_n<e$ pour tout $n\ge1$.
  3. En déduire que $(P_n)$ converge vers un réel $\ell$ tel que $\frac{135}{64}\le\ell\le e$.
Signaler : énoncé de l’exercice 5

Exercice 6 · Suites adjacentes et somme alternée

entrainement●●●
Montrer que deux suites sont adjacentesUtiliser le théorème des rangs pairs et impairsObtenir une valeur approchée avec contrôle de l'erreur

Pour $n\ge1$, on pose $S_n=\sum_{k=1}^n\frac{(-1)^{k+1}}k$, puis $a_n=S_{2n}$ et $b_n=S_{2n-1}$.

  1. Calculer $S_1$, $S_2$, $S_3$, $S_4$.
  2. Montrer que $(a_n)_{n\ge1}$ et $(b_n)_{n\ge1}$ sont adjacentes.
  3. En déduire que $(S_n)$ converge vers un réel $\ell$, et encadrer $\ell$ à l'aide de $S_3$ et $S_4$.
  4. Déterminer le plus petit entier $n$ tel que l'encadrement $a_n\le\ell\le b_n$ ait une amplitude au plus $10^{-3}$.
Signaler : énoncé de l’exercice 6

Exercice 7 · Suite récurrente, fonction croissante, discussion selon u0

entrainement●●●
Trouver un intervalle stableÉtudier le signe de $f(x)-x$Utiliser les points fixes pour identifier la limiteProuver une divergence vers $+\infty$

On pose $f(x)=\frac{x^2+3}4$ et on considère la suite définie par $u_0\ge0$ et $u_{n+1}=f(u_n)$.

  1. Déterminer les points fixes de $f$ et le signe de $f(x)-x$ sur $[0,+\infty[$.
  2. On suppose $0\le u_0\le1$. Montrer que $(u_n)$ converge et déterminer sa limite.
  3. On suppose $1<u_0<3$. Même question.
  4. On suppose $u_0>3$. Étudier le comportement de $(u_n)$.
  5. Donner $\lim u_n$ selon la valeur de $u_0\ge0$.
Signaler : énoncé de l’exercice 7

Exercice 8 · Suite récurrente, fonction décroissante

entrainement●●●
Étudier les suites des rangs pairs et impairs avec $f\circ f$Identifier une limite par un point fixeMajorer l'écart à la limite par une suite géométrique

Soit $(u_n)$ définie par $u_0=0$ et $u_{n+1}=f(u_n)$, avec $f(x)=\frac2{1+x}$.

  1. Montrer que $[0,2]$ est stable par $f$.
  2. Calculer $u_1,u_2,u_3,u_4$. Exprimer $g=f\circ f$ sur $[0,2]$ et donner son sens de variation.
  3. Montrer que $(u_{2n})$ et $(u_{2n+1})$ convergent et déterminer leurs limites.
  4. Conclure sur $(u_n)$.
  5. Autre méthode. Montrer que, pour $n\ge1$, $|u_{n+1}-1|\le\frac35|u_n-1|$, et retrouver la limite de $(u_n)$.
Signaler : énoncé de l’exercice 8

Exercice 9 · Bornes supérieure et inférieure par des suites

entrainement●●●
Caractérisation séquentielle de la borne supérieure et de la borne inférieureDistinguer borne supérieure et maximum

Déterminer, si elles existent, les bornes supérieure et inférieure des ensembles suivants, et préciser si ce sont un maximum ou un minimum.

  1. $A=\left\{\frac{n-p}{n+p},\ n,p\in\mathbb N^*\right\}$
  2. $B=\left\{(-1)^n+\frac1n,\ n\in\mathbb N^*\right\}$
Signaler : énoncé de l’exercice 9

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Exercice 10 · Trois suites extraites qui se recouvrent

entrainement●●●
Reconnaître une suite extraite d'une suite extraiteUnicité de la limiteThéorème des rangs pairs et impairsConstruire un contre-exemple

Soit $(u_n)$ une suite réelle telle que $(u_{2n})$, $(u_{2n+1})$ et $(u_{3n})$ convergent, de limites respectives $a$, $b$ et $c$.

  1. Montrer que $(u_{6n})$ est extraite à la fois de $(u_{2n})$ et de $(u_{3n})$. En déduire que $a=c$.
  2. Montrer de même que $b=c$.
  3. Conclure que $(u_n)$ converge.
  4. Montrer par un exemple que la convergence de $(u_{2n})$ et de $(u_{3n})$ ne suffit pas à assurer celle de $(u_n)$.
Signaler : énoncé de l’exercice 10

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Exercice 11 · Densité des dyadiques et équation fonctionnelle

entrainement●●●
Caractérisation séquentielle de la densitéEncadrement avec la partie entièreCaractérisation séquentielle de la continuité

On note $\mathcal D=\left\{\frac k{2^n},\ k\in\mathbb Z,\ n\in\mathbb N\right\}$ l'ensemble des nombres dyadiques.

  1. Soit $x\in\mathbb R$. Pour $n\in\mathbb N$, on pose $d_n=\frac{\lfloor2^nx\rfloor}{2^n}$. Montrer que $d_n\in\mathcal D$ et que $d_n\to x$. Que peut-on en déduire pour $\mathcal D$ ?
  2. Soit $f:\mathbb R\to\mathbb R$ continue telle que $f(x+y)=f(x)+f(y)$ pour tous réels $x,y$. On pose $a=f(1)$. (a) Montrer que $f(0)=0$ et $f(-x)=-f(x)$ pour tout réel $x$. (b) Montrer que $f(kx)=kf(x)$ pour tout $k\in\mathbb Z$ et tout $x\in\mathbb R$. (c) Montrer que $f(d)=ad$ pour tout $d\in\mathcal D$. (d) En déduire que $f(x)=ax$ pour tout $x\in\mathbb R$.
Signaler : énoncé de l’exercice 11

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Exercice 12 · Théorème de Cesàro et application à une suite récurrente

approfondissement●●●
Manipuler la définition quantifiée avec deux rangsCouper une somme en deuxAppliquer un résultat général à une suite récurrenteProuver une divergence vers $+\infty$ par l'absurde

Soit $(u_n)_{n\ge1}$ une suite réelle. On pose $c_n=\frac1n\sum_{k=1}^nu_k$ pour $n\ge1$.

  1. (Théorème de Cesàro) On suppose $u_n\to\ell\in\mathbb R$. Montrer que $c_n\to\ell$.
  2. Montrer par un exemple que $(c_n)$ peut converger sans que $(u_n)$ converge.
  3. Soit $(x_n)_{n\in\mathbb N}$ une suite telle que $x_{n+1}-x_n\to a\in\mathbb R$. Montrer que $\frac{x_n}n\to a$.
  4. Soit $(y_n)$ définie par $y_0=1$ et $y_{n+1}=y_n+\frac1{y_n}$. (a) Montrer que $(y_n)$ est bien définie, que $y_n\ge1$ pour tout $n$ et que $y_n\to+\infty$. (b) Calculer $y_{n+1}^2-y_n^2$ et en déduire la limite de $\frac{y_n}{\sqrt n}$.
Signaler : énoncé de l’exercice 12

Exercice 13 · Suite bornée n'ayant qu'une seule limite possible pour ses extraites

approfondissement●●●
Nier une définition quantifiéeConstruire une extraction par récurrenceAppliquer le théorème de Bolzano-WeierstrassComposer deux extractions

Soit $(u_n)$ une suite réelle bornée et $\ell\in\mathbb R$. On suppose que toute suite extraite de $(u_n)$ qui converge a pour limite $\ell$. Le but est de montrer que $u_n\to\ell$.

  1. Écrire avec des quantificateurs la négation de « $u_n\to\ell$ ».
  2. On suppose que $(u_n)$ ne tend pas vers $\ell$. Construire un réel $\varepsilon>0$ et une extraction $\varphi$ tels que $|u_{\varphi(k)}-\ell|>\varepsilon$ pour tout $k\in\mathbb N$.
  3. Conclure à l'aide du théorème de Bolzano-Weierstrass.
  4. On pose $u_n=n$ si $n$ est pair et $u_n=0$ si $n$ est impair. Montrer que toute suite extraite convergente de $(u_n)$ tend vers $0$, mais que $(u_n)$ diverge. Quelle hypothèse est en défaut ?
Signaler : énoncé de l’exercice 13

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Exercice 14 · Moyenne arithmético-géométrique (type CCINP)

examen●●●
Montrer que deux suites sont adjacentesRaisonner par récurrenceEstimer une vitesse de convergenceCalculer une valeur approchée avec contrôle de l'erreur

Soient $a,b$ deux réels tels que $0<a\le b$. On définit $(u_n)$ et $(v_n)$ par $u_0=a$, $v_0=b$ et, pour tout $n\in\mathbb N$, $$u_{n+1}=\sqrt{u_nv_n},\qquad v_{n+1}=\frac{u_n+v_n}2.$$

  1. Montrer que les suites sont bien définies et à termes strictement positifs.
  2. Montrer que $v_{n+1}-u_{n+1}=\frac12\left(\sqrt{v_n}-\sqrt{u_n}\right)^2$ pour tout $n$. En déduire que $u_n\le v_n$ pour tout $n\in\mathbb N$.
  3. Montrer que $(u_n)$ est croissante et $(v_n)$ décroissante.
  4. Montrer que $0\le v_{n+1}-u_{n+1}\le\frac{v_n-u_n}2$, puis que les suites sont adjacentes. On note $M(a,b)$ leur limite commune.
  5. Montrer que $v_{n+1}-u_{n+1}\le\frac{(v_n-u_n)^2}{8a}$ pour tout $n$.
  6. Dans cette question, $a=1$ et $b=2$. Calculer $u_1$ et $v_1$, puis montrer que $v_3-u_3<10^{-6}$. Donner un encadrement de $M(1,2)$ d'amplitude inférieure à $10^{-3}$ à l'aide de $u_2$ et $v_2$.
Signaler : énoncé de l’exercice 14

Exercice 15 · Suite définie implicitement (type CCINP)

examen●●●
Définir une suite par une équationÉtudier la monotonie par comparaison d'imagesLimite monotone et raisonnement par l'absurdeEncadrement et croissances comparées

Pour $n\in\mathbb N^*$, on considère la fonction $f_n(x)=x^n+x-1$ sur $[0,1]$.

  1. Montrer que l'équation $f_n(x)=0$ admet une unique solution $x_n$ dans $[0,1]$, et que $x_n\in]0,1[$. Calculer $x_1$ et $x_2$.
  2. Calculer $f_{n+1}(x_n)$ et en déduire que la suite $(x_n)_{n\ge1}$ est strictement croissante.
  3. Montrer que $(x_n)$ converge vers un réel $\ell\in\left[\frac12,1\right]$.
  4. On suppose $\ell<1$. Montrer que $x_n^n\to0$ et aboutir à une contradiction. Conclure.
  5. On admet que $1-t\le e^{-t}$ pour tout réel $t$. Montrer que, pour $n\ge3$, $1-\frac{\ln n}n\le x_n<1$, et retrouver la limite de $(x_n)$.
  6. Déterminer la limite de $(x_n^n)$.
Signaler : énoncé de l’exercice 15

Exercice 16 · Suites sous-additives, lemme de Fekete (type Mines-Ponts)

examen●●●
Caractérisation de la borne inférieureDivision euclidienne et majorationsDéfinition quantifiée de la limitePassage au logarithme

Soit $(u_n)_{n\ge1}$ une suite de réels positifs ou nuls, sous-additive : $\forall m,n\in\mathbb N^*,\ u_{m+n}\le u_m+u_n$.

  1. Justifier l'existence de $\ell=\inf\left\{\frac{u_n}n,\ n\in\mathbb N^*\right\}$.
  2. Montrer que $u_{kp}\le ku_p$ pour tous $k,p\in\mathbb N^*$.
  3. On fixe $p\in\mathbb N^*$ et on pose $M_p=\max(0,u_1,\dots,u_{p-1})$, avec $M_1=0$. Soit $n\in\mathbb N^*$, de division euclidienne $n=qp+r$ avec $0\le r<p$. Montrer que $u_n\le qu_p+M_p$, puis que $\frac{u_n}n\le\frac{u_p}p+\frac{M_p}n$.
  4. Montrer que $\frac{u_n}n\to\ell$.
  5. Vérifier que $u_n=\sqrt n$ définit une suite sous-additive. Que vaut $\ell$ ? Est-ce un minimum ?
  6. Soit $(a_n)_{n\ge1}$ une suite de réels supérieurs ou égaux à $1$ telle que $a_{m+n}\le a_ma_n$ pour tous $m,n\ge1$. Montrer que $\left(a_n^{1/n}\right)$ converge.
Signaler : énoncé de l’exercice 16

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